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jueves, 7 de enero de 2010

Cuantos libros al año puedes leer?


Hurgando en el blog http://librolocura.blogspot.com me encuentro que el autor se pone como meta leer 100 libros al año! Me encantó la idea, y es que si solo nos trazáramos metas como esas, estoy seguro que nuestra convivencia social cambiaría por completo, no como por arte de magia, pero gradualmente se harían cambios significativos.

Mi compromiso será más discreto, 12 libros en este año, uno por mes. Obviamente tratare de leer más de 12, es un buen comienzo. Los mantendré informados. ¿Y tú cuantos vas a leer?

lunes, 20 de abril de 2009

La UNESCO, la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos y otras instituciones asociadas ponen en marcha la Biblioteca Digital Mundial

París / Washington, 21 de abril

La UNESCO y 32 instituciones asociadas presentaron hoy la Biblioteca Digital Mundial, un sitio web en el que se podrán consultar documentos culturales, únicos en su género, de bibliotecas y archivos del mundo entero. Los fondos del sitio comprenden manuscritos, mapas, libros raros, películas, grabaciones sonoras, publicaciones y fotografías. El público tendrá acceso ilimitado y gratuito a todos esos documentos.

La presentación de la Biblioteca Digital Mundial tuvo lugar en el transcurso de una recepción ofrecida conjuntamente por el Director General de la UNESCO, Koichiro Matsuura, y el Bibliotecario del Congreso de los Estados Unidos, James H. Billington. A esa recepción acudieron directores de las instituciones asociadas al proyecto para presentarlo a los ministros, embajadores y delegados permanentes de los Estados Miembros, así como a algunas personalidades especialmente invitadas, que participaban en la reunión del Consejo Ejecutivo de la UNESCO.
En 2005, James Billington tuvo la iniciativa de proponer a la UNESCO la creación de una biblioteca digital mundial, señalando que este proyecto “podría tener el efecto beneficioso de unir a las personas, exaltando el carácter profundo y excepcional de las diferentes culturas en un proyecto a escala mundial”. Koichiro Matsuura calificó esta propuesta de “gran iniciativa que contribuirá a reducir la brecha existente en materia de conocimientos, promover el mutuo entendimiento y fomentar la diversidad cultural y lingüística.” Además de promover el entendimiento mutuo en el plano internacional, el proyecto tiene las siguientes finalidades: ampliar la cantidad y diversidad de los contenidos culturales en Internet; proporcionar material de documentación, información y estudio a educadores, estudiantes y eruditos, así como al público en general; y, por último, crear capacidades en las naciones asociadas al proyecto, con vistas a reducir la brecha digital entre los diferentes países y dentro de cada uno de ellos.
El sitio web de la Biblioteca Digital Mundial funcionará en siete idiomas –árabe, chino, español, francés, inglés, portugués y ruso– y contará con contenidos en más de cuarenta lenguas. Sus características en materia de búsqueda facilitarán las investigaciones interculturales y a través de distintas épocas. Todos los temas irán acompañados de descripciones y algunos de ellos serán presentados en vídeos por bibliotecarios y archiveros especializados, a fin de que los usuarios puedan situar su contexto. Con esto se pretende también despertar la curiosidad de los estudiantes y el público en general, con vistas a incitarles a profundizar sus conocimientos sobre el patrimonio cultural de todos los países.
El sitio web ha sido concebido y preparado por un equipo de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos. La Biblioteca Alexandrina de Egipto ha prestado su asistencia técnica a la realización del proyecto. También han contribuido con sus conocimientos especializados y han aportado contenidos al sitio web las bibliotecas nacionales y algunas instituciones culturales y educativas de Arabia Saudita, Brasil, Egipto, China, Eslovaquia, los Estados Unidos de América, la Federación de Rusia, Francia, Iraq, Israel, Japón, Malí, Marruecos, México, los Países Bajos, Qatar, el Reino Unido, Serbia, Sudáfrica, Suecia y Uganda.
“La UNESCO se congratula por la creación de la Biblioteca Digital Mundial, que refleja los valores y prioridades de nuestra Organización”, declaró Koichiro Matsuura, antes de añadir: “Esta biblioteca ofrece una plataforma inestimable para la libre circulación de la información, la solidaridad internacional, la exaltación de la diversidad cultural y la edificación de sociedades del conocimiento integradoras. Los proyectos como el de la Biblioteca Digital Mundial plasman en la práctica el potencial cultural y social de las tecnologías digitales.”
“Nos honra mucho cooperar en esta empresa con tantas bibliotecas importantes” dijo por su parte James Billington, que agregó: “Agradecemos el sólido apoyo prestado por la UNESCO a este proyecto. Hoy hemos dado el primer paso. Esperamos que este proyecto consiga realizar su ambiciosa meta: unir a los pueblos, profundizar su conocimiento mutuo y permitir a los jóvenes aficionados al uso de los nuevos medios digitales que recurran a éstos para sacar provecho de lo mejor de la cultura tradicional.”
Por su parte, Su Alteza Real Sheikha Mozah Bint Nasser Al Missned, Enviada Especial de la UNESCO para la Educación Básica y la Educación Superior y Presidenta de la Fundación de Qatar, felicitó a la UNESCO y las instituciones participantes en la creación de la Biblioteca Digital Mundial y declaró: “Qatar se enorgullece de ser miembro fundador de este notable proyecto de cooperación internacional”. Por último, observó que “la educación universal es la clave del entendimiento entre los países” y que “la empresa acometida por esta biblioteca va a contribuir poderosamente a que las diferentes culturas y naciones se profesen una estima mutua”.
La Biblioteca Nacional de China aporta a su vez a la Biblioteca Digital Mundial toda una serie de manuscritos, mapas, libros y reproducciones de estelas y huesos para oráculos, que abarcan el conjunto de la historia de China, desde la antigüedad hasta la era moderna. Su bibliotecario jefe, el Dr. Furui Zhan, declaró que “el proyecto de la Biblioteca Digital Mundial ofrece una plataforma de nuevo tipo para mostrar la diversidad de las culturas del mundo”. El Dr. Furui Zhan añadió: “Este proyecto facilita los intercambios culturales, contribuyendo al mismo tiempo al entendimiento y enriquecimiento mutuos de las naciones y los pueblos. La Biblioteca Digital Mundial es una traducción en la práctica del espíritu de igualdad y apertura de entendimiento. La Biblioteca Nacional de China está dispuesta a trabajar en estrecha cooperación con ella, así como a seguir promoviendo de concierto la prosperidad y el progreso de todas las civilizaciones humanas.”
Entre los tesoros culturales presentados en la Biblioteca Digital Mundial, figurarán los siguientes: manuscritos científicos arábigos procedentes de la Biblioteca y Archivos Nacionales de Egipto; fotografías antiguas de América Latina conservadas en la Biblioteca Nacional de Brasil; el Hyakumanto darani, una publicación del año 764 custodiada en la Biblioteca Nacional de la Dieta de Japón; la famosa Biblia del Diablo del siglo XIII, perteneciente a los fondos de la Biblioteca Nacional de Suecia; y obras caligráficas en árabe, persa y turco de las colecciones conservadas en la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos.
Antes de la puesta en marcha de la Biblioteca Digital Mundial, Koichiro Matsuura invitó a los Estados Miembros de la UNESCO a que alentasen a sus respectivas instituciones culturales a participar en el desarrollo del proyecto. Hizo observar que con su participación contribuirían a la creación de una biblioteca digital verdaderamente universal, en la que se mostrarán los legados y logros culturales de todos los países del mundo. Koichiro Matsuura puso también de relieve las sinergias entre esta iniciativa y el Programa Memoria del Mundo de la UNESCO, señalando que la Biblioteca Digital Mundial dará acceso al público a la consulta de las versiones digitalizadas de los fondos documentales del Registro “Memoria del Mundo”.
Una de las misiones principales de la UNESCO consiste en promover la libre circulación de todo tipo de conocimientos en los ámbitos de la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación. Por eso, la Organización promueve la educación, la investigación y los intercambios culturales a través de una mayor y mejor disponibilidad de contenidos en Internet. A tal fin, coopera con toda una serie de asociados para la creación de fondos documentales, ya sea digitales o de otro tipo.

Liga a la Biblioteca Digital Mundial.


  • Fuente:Comunicado de prensa de la UNESCO Nº 31-2009
  • 21-04-2009

miércoles, 21 de mayo de 2008

Para qué leer?


Para qué leer? La consola Xbox 360 élite me esta esperando en la sala!!!
Debo actualizar myspace!!!!!!
Fuego en la sangre de Televisa esta muy buena!!!!
Me aburre!!!! ademas ya hay audio libros!!!!
Podemos continuar enumerando las mas vistosas y originales excusas para no leer, pero, en serio para qué leer?

Bueno, esta cuestión va mas allá del bien y del mal, de ser pobre o rico. Es una cuestión meramente personal e individual. Leer efectivamente no va a llenar nuestra cuenta en el banco, tampoco nos va a poner frente a la casa que siempre hemos querido. Leer es un acto de placer y autoconocimiento, de enfrentarnos a lo desconocido, de apreciar ángulos de la vida que ni siquiera imaginábamos que existían.

Veamos lo que opina Manuel Fernandez en "Las ventajas de leer":

"Lo de leer libros o se aprende desde chicos o se cae en la banalidad de comprarlos por metros, con buenas pastas, doradas y envejecidas, para llenar estantes que quedan bien en el salón para decorar y chulear ante amigos, jefes, subordinados e invitados varios. Leer libros, o periódicos en su caso, supone una puesta a punto de la imaginación y del momento de salud de nuesto cerebro que es, a la mente, lo que el ejercicio físico a la reducción del colesterol y al general estado de bienestar del cuerpo. Las campañas institucionales a favor de la lectura pueden parecer eso, intentos oficiales baldíos. Pero es que si miramos para nosotros mismos, la falta de lectura --aunque no lo notemos (nadie se ve gordo, ni feo, ni jilipuertas)-- es una enfermedad que nos merma posibilidades en la vida. Hay quien dice, pues ese no ha leído nunca y está forrado. Claro. Y, encima, puede ser hasta mejor persona que muchos que leen. Pero ese no es el caso. Nadie, en su sano juicio, ha podido tachar de malos --e incluso, de infelices-- a los analfabetos. Pero quienes saben de la satisfacción que produce la lectura tratan de transmitir a quienes no leen todo lo que se pierden. Esa es la cuestión. Estamos en la Feria del Libro y hoy, 23 de abril, es su fiesta por antonomasia. Transmitamos, por ética y por solidaridad, la ventaja que da el leer."

Del texto anterio quiero recalcar lo siguiente:

"una puesta a punto de la imaginación y del momento de salud de nuesto cerebro que es, a la mente, lo que el ejercicio físico a la reducción del colesterol y al general estado de bienestar del cuerpo"

No leer "es una enfermedad que nos merma posibilidades en la vida."

Leer es ejercitar nuestro cerebro, nuestra materia gris que pesa 1400 gr. necesita ejercitarse, desprenderse del entorno único y repetible para dar paso a otros mundo reales e imaginarios de otras personas (autores).
Retomare algunos fragmentos de Valentina Cantón Arjona de su escrito "para qué leer"

"Hoy como ayer, sabemos que las sociedades que alcanzan niveles más altos de bienestar son aquellas en las que su población está incorporada a la cultura escrita, y hace de ésta un mecanismo y un vehículo indispensables para lograr un diálogo social tolerante y respetuoso."


"para qué leer? Leer, nos respondemos, para escribir, para —al leernos— vivir mejor y más informados, con más altos niveles de bienestar y posibilidades de elección, y con lazos sociales más sólidos y democráticos y posibilidades de encuentro que superen, incluso, nuestras fantasías."

Finalmente, para que leer? para ser mejores personas, para crecer, para ampliar nuestras posibilidades de éxito, para ser mejores ciudadanos, amigos, hermanos, padres, hijos. Definitivamente leer no solucionara tus problemas, pero te dará mas herramientas y posibilidades para resolverlos.



martes, 11 de marzo de 2008

Anti-leyes para Bibliotecas


La Ley de Murphy para Bibliotecas.

La ley de Murphy plantea que “si puede ocurrir, ocurrirá”, es la inevitable verdad de que las cosas tienen dos opciones: lo blanco y lo negro, subir o bajar, entrar o salir, el bien o el mal. La dualidad de las cosas en plena manifestación, bueno, es tiempo de comentar algunas anti-leyes para las bibliotecas:

  1. Si el usuario puede hacer ruido lo hará.
  2. Los libros son para coleccionarlos. El típico estereotipo del bibliotecario gruñón que no quiere prestar sus libros sigue vigente, y por desgracia sigue siendo realidad hoy en día.
  3. A Algunos lectores sus libros. ¿Para qué molestarse en las inquietudes de los usuarios?, los que sepan mucho seguro que lo encuentran, y los que no... ¡que aprendan!.
  4. A algunos libros sus lectores. Si no se utilizan todos los libros, mejor que mejor, así no habrá que preocuparse del punto 2.
  5. Haga perder el tiempo al lector. Si queremos preservar el fondo sobre todas las cosas, habrá que hacer lo posible por desesperar a los lectores para que desistan, poner mal las signaturas, anotar un título original diferente, mezclar tocino con velocidad...
  6. La biblioteca es un mausoleo en crecimiento. Con todos esos libros que se van almacenando, al final es lo que nos queda.
  7. La biblioteca es para estudiar: Evite cualquier tipo de contacto social en un lugar oscuro como éste, cada uno sabe a lo que va, y lo que uno hace o pretende, no debe compartirse.
  8. En la biblioteca deben oírse volar las moscas: el caso es que en la biblioteca: mutis, y al que pretenda preguntarle al de al lado qué tal está un libro mírele con cara de “hasta dónde vamos a llegar”, el bibliotecario por supuesto debe velar por este silencio, sean ronquidos o risas, para el caso molestan igual.
  9. Maltrate los libros: Cuando deba llevarse uno de esos elementos del decorado a casa, devuélvalo subrayado, con anotaciones al margen, con la expresión “Qué buena está Lucita!” en la contraportada y, ya que estamos, quédese con alguna página para envolver el bocadillo o como botín, (si es que decide devolverlo)
  10. Cierre la Biblioteca lo antes posible, Sr. Bibliotecario, si a las ocho es la hora de cerrar, a menos diez ya debería tener cerradas las persianas, colocados los libros y apagadas las luces, de este modo ni el más ilusionado usuario osará quedarse hasta la hora, incluso se desanimará a seguir acudiendo, con lo que representará menos trabajo para usted y la seguridad de marcharse antes.
Fuentes:
http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Murphy
http://lorealenelespejo.blogspot.com/2007/11/las-cinco-leyes-de-la-biblioteconoma.html

lunes, 11 de junio de 2007

Presentaciòn del nuevo Modelo Educativo de la UACJ

Sabado 9 de Junio. Se presentó a becarios y personal profesional el nuevo modelo educativo de la UACJ.
A través de actividades muy atinadas la Mtra. Tere Montero presento aspectos importantes del modelo educativo de la Universidad y el nuevo proyecto de Universidad que persigue la nueva administración.

Les dejo las fotos captudaras en esta ocasión.



































jueves, 24 de mayo de 2007

Presentando a Colegas.

En esta ocasión me permito presentarles a compañeros y amigos de trabajo, como reconocimiento al buen trabajo que realizan en las Bibliotecas de la UACJ.



Mtro. Luis Monárrez Cabrera. Originario de Ciudad Juárez. Actualmente Coordinador de Servicios de la Biblioteca Central. Anteriomente Responsable de Publicaciones Periódicas. Responsabilidad, respeto y buen trato lo distinguen.


















Lic. Israel Venteño. Referencista Especializado en la Biblioteca Centra, tambien con experiencia en la Coordinación de Servicios.
Nacido en Chilangolandia, siempre de buen humor, gustoso del buen rock mexicano, buen lider, excelentees ideas y muy dedicado.









Ing. Vicente García e Ing. Cristian, responsables de todo el Sistema de Cómputo, y tambien de una que otra queja. Es visible el buen humor con el que trabajan, excelentes personas y amigos, cualquier software que desees ellos lo tienen, son geniales.












Es muy agradable trabajar con un equipo de personas excelentes, mi gratitud por tanta amabilidad. En tiempos breves, otros compañeros serán presentados en Blogtecario.


Fotos con Copyright, admiradoras favor de hacer llegar sus comentarios al club de admiradoras.

domingo, 20 de mayo de 2007

Pensamientos y frases sobre las Bibliotecas.


PENSAMIENTOS Y REFRANES

"El destino de muchos hombres dependió de haber existido o no una Biblioteca
en su casa paterna."
(Edmundo dï Amicis)

"Dentro de la educación de los adultos, la Biblioteca pública juega un rol
esencial. La Biblioteca pública moderna es una maquinaria en perenne
actividad".

"Un soñador puede suponer entonces que las futuras Bibliotecas sean
gigantescos depósitos de películas minúsculas, o de discos".
(Jorge Basadre)

"Ordenar una biblioteca es una manera silenciosa de ejercer el arte de la
crítica."
(Jorge Luis Borges, en "Le Monde")

"En Egipto se llamaban las Bibliotecas el tesoro de los remedios del alma. En
efecto, curábase en ellas de la ignorancia la más peligrosa de las
enfermedades y el origen de todas las demás".
(Bossuet)

“Si junto a la Biblioteca tienes un jardín, ya no te falta nada".
(Cicerón)

"¡Cuán triste son las Bibliotecas manejadas por personas vulgares!. A ellas
concurren de mala gana los que no pueden prescindir de tal o cual obra y, en
mucha cantidad, los desocupados que se acostumbran a pasar el tiempo
hojeando diarios y revistas." .
(Console)

"Considere el que posee una Biblioteca escogida, por pequeña que sea, que
tiene en su casa una compañía de hombres sabios y de agudo ingenio que,
escogidos entre las regiones civilizadas, en el decurso de un siglo, han puesto
en orden los resultados de su sabiduría y erudición".
(Emerson)

"Las Bibliotecas son los cementerios de la inteligencia".
(César E. Ferreyros)

Toda Biblioteca debe "... ser no sólo el laboratorio en que el investigador
encuentre los elementos que requiere su faena cotidiana, sino, y sobre todo,
centro difusor de la cultura capaz de cooperar en la elevación del nivel
intelectual de nuestro medio...".
(Luis Gallo Porras)

"Decidme cuántas Bibliotecas posee una nación, qué uso hacen de ellas los
ciudadanos, y yo os diré cuál es su nivel de vida presente, y qué clase de
porvenir le aguarda".
(Headley)

Reflexiones de un Bibliotecario:
Una Biblioteca es una máquina de cultura: a la larga habría de ser juzgada, no
por la riqueza de su material ni la perfección de sus instalaciones, sino por la
calidad humana y profesional alcanzada por el grupo social donde se
encuentra.

Biblioteca: oficina de Hermes, central de comunicaciones del Olimpo y del
Hade para el mundo.

“Las bibliotecas son fuentes, no represas”.
(Luciano Herrera)

"Hay algunos que tienen una Biblioteca, como los eunucos tienen un harén".
(Víctor Hugo, Fragmentos)

"No concibo, señores, cómo administrarse una Biblioteca ni servir
provechosamente a los concurrentes a ella, cuando no se tiene amor al libro;
cuando no se le conoce ni se le ha estudiado; cuando no se sabe disponerlo o
colocarlo cómoda y convenientemente; cuando ni idea se tiene de su
clasificación, y puede decirse que ni de su objeto, menos aún de su contenido
aunque eso fuere en lineamientos muy generales".
(León)

"Las Bibliotecas encierran medicinas para el alma, como las farmacias para el
cuerpo".
(Máxima egipcia)

"La Biblioteca pública es el verdadero organismo social que debe hacer nacer y
desarrollar el interés del público por las cosas del espíritu. Pequeñas o
grandes, todas las Bibliotecas deben ayudar a la difusión del pensamiento y del
progreso intelectual colocado en la base de la vida, de la industria y de la
colectividad. La Biblioteca es el laboratorio o taller intelectual provisto y
dispuesto a este fin".
(Otlet)

"Desde luego, la vocación hace Bibliotecas, adeptos y discípulos. Se contagia.
Pero es mucho más importante que ilustre, que eduque, que haga hombres
cultos, que forme bibliógrafos, que salve almas y reste lectores a los libros
malos, perniciosos, de toda esa literatura inferior y malsana que halaga las mas
bajas pasiones del ser humano".
(M. Perea Romero)

“Un intelectual es el que va a una biblioteca incluso cuando no llueve”
(André Roussin)

“Los funcionarios son como los libros de una biblioteca: los situados en los lugares más altos son los más inútiles”
(Paul Mason)

“Algunos libros son inmerecidamente olvidados; ninguno es inmerecidamente recordado”
(Wystan Hugh Auden)

“Los malos libros provocan malas costumbres y las malas costumbres provocan buenos”
(René Descartes)

“Hay libros cortos que, para entenderlos como se merecen, se necesita una vida muy larga”
(Francisco de Quevedo)

"Tienes al alcance de tus dedos la mayor suma de conocimientos de toda la humanidad y lo único que se te ocurre es buscar «Britney Spears»"
(Rebranding)

"Cuanto mejor seas buscando información en la Web, menos información tendrás que almacenar en tu cerebro."
(Halley Suitt)

“En algunos libros las notas marginales o los comentarios de algún lector son más interesantes que el texto. El mundo es uno de estos libros”
(Jorge Ruiz de Santayana)

“Con el dinero se puede comprar el libro, pero no la inteligencia, el lujo, pero no la belleza”
Anónimo

“Los libros tienen los mismos enemigos que el hombre: el fuego, la humedad, los animales, el tiempo y su propio contenido.”
Paul Valéry

“Leed primero los mejores libros, no sea que no tengáis oportunidad de leerlos nunca más.”
Henry David Thoreau

“El mundo es un bello libro, aunque inútil para los que no saben leerlo.”
Carlo Goldoni

“La vida de papel es una vida múltiple y privada a la vez que sólo puede proporcionar las páginas de un libro.”
Ana María Matute

“Un libro de genio no puede tener fin.”
Johann Wolfgang von Goethe

“Hay libros que se leen con el sentimiento de una limosna que se hace al autor.”
Fiedrich Hebbel

“Si el libro que leemos no nos despierta de un puñetazo en el cráneo, ¿para qué leerlo?… Un libro tiene que ser el hacha que rompa nuestra mar congelada.”
Franz Kafka


“Donde se quiere a los libros también se quiere a los hombres”
Heinrich Heine

“He firmado tantos ejemplares de mis libros que el día que me muera va a tener un gran valor uno que no lleve mi firma”
Jorge Luis Borges

“Los libros son las abejas que llevan el polen de una inteligencia a otra”
James Lowell

“Los periódicos son los archivos de las bagatelas”
Voltaire

“La enorme multiplicación de libros, de todas las ramas del conocimiento, es uno de los mayores males de nuestra época”
Edgar Allan Poe

“Un libro es un suicidio aplazado”
Emile Michel Cioran

“Es más necesario estudiar a los hombres que a los libros”
François de La Rochefoucauld

“Un libro es una cosa entre las cosas, un volumen perdido entre los volúmenes que pueblan el indiferente universo; hasta que da con su lector, con el hombre destinado a sus símbolos”
Jorge Luis Borges

“Ciertos libros parecen haber sido escritos no para aprender de ellos, sino para que se reconozca lo que sabía su autor”
Johann Wolfgang von Goethe

“Ante ciertos libros, uno se pregunta: ¿quién los leerá? Y ante ciertas personas uno se pregunta: ¿qué leerán? Y al fin, libros y personas se encuentran”
André Gide

“Creo que parte de mi amor a la vida se lo debo a mi amor a los libros”
Adolfo Bioy Casares

“Libros: Siempre maestros de mi vida, siempre fieles amigos”
Juan Meléndez Valdés

“Cuando se lee un libro según qué estado de ánimo, sólo se encuentran en él interpretaciones de ese estado”
Georges Duhamel

“La verdadera educación consiste en obtener lo mejor de uno mismo. ¿Qué otro libro se puede estudiar mejor que el de la Humanidad?”
Mahatma Gandhi

“El hombre busca a veces en los libros la verdad; la mujer busca siempre en ellos ilusiones”
Edmond y Jules de Goncourt

“En algunos libros las notas marginales o los comentarios de algún lector son más interesantes que el texto. El mundo es uno de estos libros”
Jorge Ruiz de Santayana

“Hay un libro abierto siempre para todos los ojos: la naturaleza”
Jean Jacques Rousseau

“El autor que habla de sus propios libros es peor que la madre que sólo habla de sus hijos”
Benjamin Disraeli

“Yo en todos los libros acostumbro a leer el prefacio, porque a veces suele ser lo mejor de la obra”
Fernán Caballero

“El gran libro de la naturaleza está escrito en símbolos matemáticos”
Galileo Galilei

"El gran enemigo del conocimiento no es la ignorancia, sino la ilusión de conocimiento."

"Los ordenadores son inútiles. Sólo pueden darte respuestas."
atribuida a Pablo Picasso

“Los libros son como espejos: mirándonos en ellos descubrimos quiénes somos”
José Luis de Villalonga

“Es supersticiosa y vana la costumbre de buscar sentido en los libros, equiparable a buscarlo en los sueños o en las líneas caóticas de las manos”
Jorge Luis Borges

“Todo el mundo conocido, excepto sólo los países salvajes, está gobernado por los libros”
François - Marie Arouet Voltaire

“Para un auténtico escritor, cada libro debería ser un nuevo comienzo en el que él intenta algo que está más allá de su alcance”
Ernest Hemingway

“La sabiduría no está en los hombres canos, sino en los libros viejos”
Fray Antonio de Guervara

“Los mejores libros son aquellos cuyos lectores creen que también ellos pudieron haberlos escrito”
Blaise Pascal

“Todos los libros pueden dividirse en dos clases: libros del momento y libros de todo momento”
John Ruskin


Biblioteca Publica de Jalisco.

Naufragando por youtube, encontré este promocional de la Biblioteca Publica, muy buen trabajo. Es una buena forma de publicidad para las bibliotecas.

Wink, programa para crear tutoriales y demostraciones



Wink es un programa gratuito para crear demos y tutoriales interactivos. El profesor José Navarro preparó el siguiente documento, Presentación en PDF para introducir el programado. Además, utilizando el programa creó el tutorial, Funciones básicas de Wink.
Esta herramienta puede servirnos para desarrollar productos de valor añadido con nuestros estudiantes, a la vez que se pueden crear módulos para el desarrollo de las destrezas de información.
Descargar el programa.

fuente: http://www.debugmode.com/wink/

Wink, programa para crear tutoriales y demostraciones



Wink es un programa gratuito para crear demos y tutoriales interactivos. El profesor José Navarro preparó el siguiente documento, Presentación en PDF para introducir el programado. Además, utilizando el programa creó el tutorial, Funciones básicas de Wink.
Esta herramienta puede servirnos para desarrollar productos de valor añadido con nuestros estudiantes, a la vez que se pueden crear módulos para el desarrollo de las destrezas de información.
Descargar el programa.